Učebnice, pomůcky
Účast v silničním provozu:
- nejmladší samostatní chodci, in-line, skateboard, koloběžka, pasažéři v autě
Co mají umět:
1. ročník
- bezpečná cesta do školy
- chůze po chodníku, stezka pro chodce
- bezpečné přecházení vozovky na rovném a přehledném úseku, po přechodu pro chodce, nadchodu a podchodu
- význam světelných signálů pro chodce
- schopnost rozeznat nebezpečná místa
- nebezpečná místa pro přecházení vozovky
- vidět a být viděn – reflexní materiály za snížené viditelnosti
- užívání cyklistické přilby
- bezpečného chování v automobilu – autosedačky a bezpečnostní pásy
- zásady bezpečného chování v hromadné dopravě (nastupování, vystupování, chování při jízdě, chování na zastávce)
- bezpečná místa pro hry dětí, sáňkování, lyžování
2. ročník
- chůze po silnici (krajnice – vozovka), nebezpečná místa pro chůzi po silnici
- chůze přes železniční přejezd bez závor i se závorami
- nebezpečí, která hrozí chodcům za snížené viditelnosti
- druhy hromadné dopravy
- vidět a být viděn – reflexní materiály za snížené viditelnosti
- zásady bezpečného chování v automobilu – autosedačky a bezpečnostní pásy
- způsoby pomoci starým a nemocným lidem v prostředích hromadné dopravy
- zásady kázně a ohleduplnosti k ostatním účastníkům silničního provozu (nepřekážet, neomezovat, neohrožovat ostatní)
- zásady chování při jízdě v automobilu – zádržné systémy
- výcvik základních dovedností na kole – přilba
3. ročník
- doplňovat zásady správného chování chodce
- místa a úseky, kam je chodcům vstup zakázán
- vidět a být viděn – reflexní materiály za snížené viditelnosti
- zásady bezpečného chování v automobilu – autosedačky a bezpečnostní pásy
- světelné signály a pokyny policisty v silničním provozu
- pravidla pro bezpečnou jízdu na in-line, skateboardu a koloběžce
- vozidla se zvláštními výstražnými znameními a reakce na tyto signály
- způsob přivolání první pomoci při dopravní nehodě, ošetření drobných poranění
4. a 5. ročník
- upevňovat zásady správného chování chodce a cyklisty
- výuka a výcvik pravidel silničního provozu pro cyklisty (vyjíždění, jízda u pravého okraje, zastavení, vyhýbání, předjíždění, odbočování, jízda přes křižovatku atd.)
- povinné vybavení jízdního kola
Způsob:
- předměty v rámci školského vzdělávacího programu, navazujícího na RVP
- hra, pozorování, soutěžení
Prostředí, kde možno působit:
- rodina, škola, družina,dětská dopravní hřiště, dětské zábavné akce, fast foody, supermarkety
- dětské pořady v TV, Radiu, dětské časopisy
¨
Produkty
- publikace pro děti, rodiče, učitele (slabikář, učebnice, metodické pomůcky)
- plakáty
- samolepky
- reflexní předměty
- video
- PC hry, testy
- PC program
- články v časopisech
- promo akce
- dopravní hřiště
- distribuce prostřednictvím regionálních pracovníků a Pedagogického centra,
pokud bude program dalšího vzdělávání pro učitele 1. stupně pokračovat
- Oslovit TV s nabídkou témat do dětských pořadů především pořady pro školy, Tykadlo apod., aktuální otázky k BESIPu v pořadu Snídaně s Novou.
Další předpoklady
- distribuční centra
- vzdělávání pedagogů, policistů
- prostor předškolní výuce
Partneři
– MŠMT, Pedagogické centrum, Obce, Kraje, Policie ČR, Městská policie, výrobci mléčných výrobků, čokoládovny, výrobci školních potřeb, autokluby,média
Finance
– MD, MŠMT, MV, MZ, ČČK, Obce, Kraje, sponzoři